Les musées, centres d’art, galeries d’exposition, ateliers d’artistes, … sont nos manuels scolaires !
En donnant à voir, la rencontre avec les œuvres permet d’apprendre à voir. Elle nourrit l’envie de faire, de pratiquer, de réaliser et d’agir aussi pour s’exprimer à son tour, pour placer la rencontre sous le signe d’une exploration jubilatoire, d’un partage avec les autres et de l’émergence d’un discours.
(source : https://eduscol.education.fr/document/14161/download).
Aussi, en arts plastiques, de la seconde à la terminale, en option comme en spécialité, de nombreuses et régulières sorties et visites sont organisées. Visites guidées mais aussi visites encadrées par les enseignants avec des livrets comme supports de travail et des visites en autonomie, pour laisser les élèves découvrir à leur rythme, selon leurs envies, leurs déambulations.
Chaque visite donne lieu à un compte-rendu, une trace dessinée, écrite, photographique dans le carnet de travail et/ou sur le netboard (portfolio ou carnet de travail numérique) de chaque élève.
Sur Metz (au moins une fois par trimestre pour chaque groupe d’élèves, seconde, première et terminale)
- Centre Pompidou Metz
- Musée de la Cour d’Or
- Galerie de l’Arsenal
- FRAC
Sur Nancy et environs (une journée complète une fois par an en Première)
- Villa Majorelle
- Musée des Beaux-Arts de Nancy
- Musée de l’école de Nancy
- L’atelier de Sylvain Lang
Dans la région Grand Est (une journée complète, pour les élèves volontaires)
- Synagogue de Delme et Musée Georges de la Tour à Vic sur Seille
- Mudam au Luxembourg
- Mudaac à Épinal
- Musée de l’Imagerie d’Épinal
Sur Paris (une journée complète une fois par an en Première et deux jours avec une nuitée en Terminale)
- Musée du Louvre
- Musée d’Orsay
- Centre Pompidou Paris
- Musée de l’Orangerie
- Musée de la Marine
- Musée des arts et métiers
- Musée des arts décoratifs
